мы помним!

 

«Утверждаю»   Директор  ГБОУ ДОД ЦТТ «Старт+»  Невского района Санкт-Петербурга  _________________Л.Н.Ненашева «_____»____________________2013

«Согласовано»

Начальник Отдела образования Администрации Невского района

_________________Н.Г. Спиридонова

«_____»____________________2013

 

 

Районный проект «Мы помним!»

посвященный 70-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады и 69летию окончания Великой Отечественной войны

Общие положения:

Районный проект «Мы помним!», посвященный 70-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады и 69летию окончания Великой Отечественной войны,

разработан в рамках реализации Программы гражданско-патриотического воспитания.

Цель:

Способствовать формированию гражданственности и патриотизма, духовно-нравственных ценностей у юного поколения.

Задачи:

-способствовать воспитанию чувства гордости за свой город, за его жителей, за всех, кто отстоял Ленинград;

- формировать чувства уважения к ветеранам войны и труда;

- Повысить мотивацию к изучению страниц истории нашей страны;

- Стимулировать творческую активность детей и их семей;

- стимулировать научно-проектную и поисково-исследовательскую деятельность учащихся ГБОУ района и обучающихся в УДОД И ДОД.

Актуальность проекта.

     Проект способствует сохранению исторической памяти у подрастающего поколения, ответственности за будущее страны.

Организаторы: ГБОУ  ДОД  ЦТТ «СТАРТ+» при поддержке отдела образования администрации Невского района,  Комитета по молодежной политике Администрации Невского района, муниципальных объединений невского района.

Предполагаемые участники:

     Администрация и педагогический коллектив ГБОУ ДОД ЦТТ «СТАРТ+» Невского района Санкт-Петербурга,

Обучающиеся, учащиеся, воспитанники и педагоги всех образовательных учреждений Невского района,

Муниципальные образования Невского района,

Советы ветеранов Великой Отечественной войны и жителей блокадного Ленинграда,

Центральная детская библиотека им. А.С. Пушкина.

Сроки реализации проекта:

 1 декабря 2013 – 19 мая 2014г.

Этапы реализации проекта:

1.      Выбор участниками мероприятий и акций Проекта, в которых они будут участвовать.

2.      Организация и проведение мероприятий, включенных в Проект.

3.      Проведение вечера-встречи совместно с ветеранами ВОВ и жителями блокадного Ленинграда

4.      Подведение итогов реализации Проекта. Награждение победителей и активных участников.

Информирование.

Информация о ходе Проекта будет освещаться на сайте ЦТТ «СТАРТ+», в газетах МО района и других газетах города.

Формы проекта:

Уход за братскими могилами, могилами героев, за местами боев;

     Конкурс: «Стоп-кадр: Блокадные дни и ночи»

Конкурс  творческих работ «Взгляд на войну из 21 века» (все виды декоративно-прикладного искусства, презентации, компьютерная графика, социальная реклама).

Конкурс сочинений «А я бы так смог…»

Просмотр документальных фильмов про войну

Реализация проекта:

1.      Митинг акция Памяти Шлиссельбургский пр., 2.  Старт проекта

Участники: делегации от ОУ района, общественность

Сроки проведения: ноябрь

2.      Уход за захоронениями и памятниками

Участники: делегации ОУ, участники проекта

      Сроки: в течении  учебного года

3.      Конкурс  творческих работ «Взгляд на войну из 21 века» (все виды декоративно-                     прикладного искусства, рисунок, презентации, компьютерная графика, социальная реклама).

Участники – учащиеся ОУ, участники проекта, творческие коллективы ОУ, МО             Сроки: декабрь – апрель.   

4.        Конкурс: «Стоп-кадр: Блокадные дни и ночи»

Сроки реализации: январь – февраль 2014

5.      Выставка творческих работ «Взгляд на войну из 21 века».

Участники: победители конкурса творческих работ «Взгляд на войну из 21 века».

Сроки: апрель.

6.      Награждение участников Конкурса «Взгляд на войну из 21 века» (по номинациям)

Участники: Победители Конкурса

Сроки: апрель

7.      Конкурс сочинений «А я бы так смог…»

Участники: учащиеся ГБОУ СОШ района(6-11 класс)

Сроки: февраль

8.      Просмотр документальных фильмов

Участники: желающие, участники проекта

Сроки: в течении года

 

Предполагаемый результат.

Результатом реализации проекта станет праздник, проведенный совместно с ветеранами ВОВ и жителями блокадного Ленинграда. В ходе праздника участники познакомятся с выставкой творческих работ учащихся, с выступлениями победителей номинации проекта, примут участие  в награждении победителей конкурсных мероприятий проекта. Будут изготовлены календари по материалам проекта.

Подведение итогов

     Итоги проекта будут подведены на празднике, посвященного  Дню Победы.

 

Контакты

     1.     Тел.: 8-905- 227-11-28,   тел./факс 560-87-65

Е-mail: e_spiridonova_52@mail.ru ,  info@neva-start.ru

Спиридонова Элеонора Энгельсовна – старший методист         

 

      2.   Тел.: 8-981-108-95-29, тел./факс 560-87-65

E-mail mail: murchikova@yandex.ru , info@neva-start.ru

 Мурчикова Ирина Сергеевна – методист

 

Сценарий награждения (шахматы)

 

Сценарий

подведения итогов районного турнира по шахматам.

23.12.2013

Цель: поднять престиж шахмат среди учащихся, обучающихся и их родителей;

содействовать взаимодействию учащихся разных школ.

Задача:

1.   Наградить участников турнира по номинациям, заявленным в положении.

2.   Отметить лучших игроков турнира.

3.   Пропагандировать здоровый образ жизни.

 

Участники: победители финальных игр, представители команд-участниц, родители участников, преподаватели учебных заведений.

Место и время проведения: 2 этаж

Самое сложное в шахматах —

это научиться проигрывать без эмоций.

 

ВЕДУЩИЙ,

Квадратное поле ровное
Меж верных друзей положено.
На нем война идет,
А кровь нигде не течет.
Тот атакует, тот защищается
Схватка меж ними не прерывается.
Любо смотреть, как всадники бьются
И звуки труб не раздаются.

Эти строки обычно приписывают халифу аль Мамуну, умершему в 833 году (однако некоторые историки полагают, что на самом деле их автор поэт Али бен Джам, который сопровождал халифа во время его путешествия из Хорасана в Багдад в 819 году). Аль Мамун — младший сын знаменитого халифа Гаруна ар-Рашида.

ВЕДУЩИЙ.

 На протяжении 3х недель проходили бои на шахматных досках. Сражения проходили в муниципальных советах и в нашем центре «Старт+». В турнире приняли участие   школ, ____ участников.

 

Ведущий.

 И как всегда в начале боя
Часы качнули тишину,
И двинулись два ратных строя
На деревянную войну. ... »

 

Точки над «и» расставлены
Четко и без искажения
Фигуры на доску поставлены
В линию, перед сражением

 

ВЕДУЩИЙ. 19 декабря прошли финальные игры шахматного турнира.

Ведущий. Посмотрите на таблицу «Сражений».

 

Но прежде, чем перейти к награждениям, мы бы хотели загадать вам загадки

 

ЗАГАДКА 1

Скучно было детворе

Ранним утром во дворе.

– Знаю я одну игру, –

Сказал ребятам Петя. –

Где б я ни был и везде

В нее играют дети.

В игре той есть ладья и ферзь,

Слон, конь и пешек ряд,

А возглавляет всех король –

Его хранит отряд.

Хочу задание вам дать:

Игры названье угадать!

Лена Сухина, 9 лет.

 

 

ЗАГАДКА 2

"Вальс шахматного короля"

Вот потому-то, что очень не вредно,
Я через головы прыгать могу,
И иногда - "в интересах победы" -
Перескочу короля на бегу.

Я не стесняюсь, Удел мой - высокий,
Я хоть и прогнут, а все же - герой,
И на такие решаюсь заскоки,
Что и ферзю не под силу порой.

Чем доказать мою сущность иную?
Вы приглядитесь: из всех на доске
Только меня вырезают вручную,
А остальных - на токарном станке.

 Андрей Бузуев

 

Загадка 3.

"Пешка" 

 

Мне мысли не чужды. Вчера в философском пылу
Постиг я одну из бесчисленных тайн бытия.
Я понял, что я не один деревянен и глуп:
Рожден наш король из того же бревна, что и я.

Но - в сторону мысли. Я, кажется, двинулся в путь.
Кому-то я нужен сейчас на другом рубеже.
И что интересно: я сам не успел и вздохнуть,
А волей судьбы возведен в Е-4 уже!

...Андрей Бузуев

 

 

Вот что сказал летчик-космонавт Витатий Севастьянов:

"Шахматы живы творчеством, а этими способностями не обладает ни один компьютер. С помощью мощного и дорогого аппарата можно обыгрывать самых сильных любителей шахмат, набирать очки и рейтинги, но это кастрирует шахматное творчество, иссушает мысль и потенцию игрока.

Творческие, а не контрафактные, шахматы, являются очень эффективным средством подготовки молодежи к новым современным специальностям, требующим логического мышления, анализи и синтеза, быстрой реакции..."

Ведущий.

Мы приглашаем на призеров шахматного турнира для награждения:

Фамилии:

Награждение проводит _____________________________________________

 

 

 В нашем клубе, уютном и светлом,
      Исповедуют творческий дух.
      Здесь знакомятся с шахматным "мэтром",
      Быстро лечат "дебютный недуг".
            Места нет здесь насмешкам, изменая.
            Здесь игра - это творчество двух.
            В черно-белом театре нетленном
            Побеждает новаторский дух.
                          (стихи автора статьи)

      Я с детства в шахматы играл,
      Был благородным делом занят
      И я на то не уповал,
      Что мой соперник прозевает.
       Я не испытывал тоски
       Когда сдаваться приходилось.
       На клетках шахматной доски
       Немыслима несправедливость.
                          (поэт Николай Глазков)   

 

 Стихи "раскрепощенных" тренеров
      Если денег нам не платят
      Месяц, два и даже больше,
      То работаем бесплатно -
      Это подвиг трудовой!
            Если чувствуешь призванье,
            Если помыслы о детях,
            То свои плохие мысли
            Забываешь за доской.
                          (тренеры Сергей Жбанков (Москва), Сергей Ананьин (Лобня))  

"Я испытываю сожаление к людям, не знающим и не любящим шахматы, как бывает жаль человека, не изведавшего чувства любви.

Как любовь, как музыка, как поэзия, как живопись, шахматы обладают способностью делать человека счастливым. И счастлив тот, кто от детства до старости пронес увлечение любимым делом." (гроссмейстер Зигберт Тарраш)

Ведущий. Вы готовы к новым соревнованиям?

Тогда давайте все вместе сделаем шахматную зарядку, которую проведет Лушников Андрей Яковлевич